ЧЕРНЯХОВСК МАГАЗИН «ДЁШЕВО» ПАНОРАМА КРУГОВАЯ

ЧЕРНЯХОВСК МАГАЗИН «ДЁШЕВО»

ПАНОРАМА КРУГОВАЯ

ЧЕРНЯХОВСК ОСТАНОВКА «СЕВЕРНЫЙ МАГАЗИН» ПАНОРАМА КРУГОВАЯ

ЧЕРНЯХОВСК ОСТАНОВКА «СЕВЕРНЫЙ МАГАЗИН» 

ПАНОРАМА КРУГОВАЯ

ЧЕРНЯХОВСК ЦЕРКОВЬ и «СЕВЕРНЫЙ МАГАЗИН» КРУГОВАЯ ПАНОРАМА

ЧЕРНЯХОВСК ЦЕРКОВЬ и «СЕВЕРНЫЙ МАГАЗИН»

КРУГОВАЯ ПАНОРАМА

Поздравление с Днем РВ и А

С Днём РВ и А  on Biteable.

ВИД С АРКИ НА ГОРБАТЫЙ МОСТ

ПАНОРАМА КРУГОВАЯ

ГОРБАТЫЙ МОСТ ВИД С АРКИ 

ВИД С ГОРБАТОГО МОСТА

ГОРБАТЫЙ МОСТ ЧЕРЕЗ АНГРАПУ В ЧЕРНЯХОВСКЕ

Панорамное фото в форме сектора «Стадион в г. Черняховске»

Панорамное фото в виде сектора «У входа на стадион в г. Черняховске»

Вход на стадион в Черняховске

Мост на реке Анграпа у стадиона

Информационная и медийная грамотность педагога

Завершила ещё одно обучение с хорошим итоговым показателем 96% выполнения заданий (при достижении уровня выполнения 75% уже выдаётся документ) на курсе у Михеевой Ольги Павловны. Разделов было 7 и по каждому разделу нужно сдавать итоговый тест/работу. Если ответы ниже 50%, то нужно пересдавать. Только после зачёта открывается доступ к следующему материалу. Уже приятно, что по итогам одного раздела мне прислали сертификат Тольяттинского Государственного Университета. Курс заканчивается 7.11.17. И после этого будут рассылаться документы обучения.

Электронное портфолио

Ждём документ за обучение на курсе Гущиной Оксаны Михайловны «Электронное портфолио». 

Завершила успешно обучение (98% результат мой, зачетными считаются 75% показатель) на курсе у Гущиной Оксаны Михайловны по созданию «Электронного портфолио». Нас познакомили с разными вариантами программ по созданию портфолио. Начало дано и продолжение требуется по заполнению материалом.

Сертификат

Приложение к сертификату

Завершила обучение на курсе «Интерактивные технологии для творческого учителя»

Получила документ и завершила обучение на курсе у Михаила Александровича Коломийцева https://eliademy.com/app/a/courses/ Сертификат об успешном окончании

Задания в курсе были по созданию блога https://aliabarievna.blogspot.ru,

интерактивного плаката по карте своего города/области и великих людей https://aliabarievna.blogspot.ru/2017/10/httpsh5p.html,

интерактивной презентации о великом открытии изменившим мир https://aliabarievna.blogspot.ru/2017/10/blog-post_11.html,

интерактивного видео о рецепте приготовления любого блюда https://aliabarievna.blogspot.ru/2017/10/blog-post_16.html. Мои работы созданные в новом мощном сервисе с широкими возможностями находятся в моем блоге.

https://www.easel.ly/design?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/3229824/1509778481&key=pri

Работа над Интерактивным видео

Интерактивное видео

С последним 3 заданием создания интерактивного видео было справиться легко, потому что настройки на видео выходили на русском языке. Мне даже удалось оформить/сделать те вопросы, которые не осилила на презентации (перепроверила, у меня в программе не открывались галочки для установки нескольких правильных ответов). Но мы же настырные, желание не пропало научиться. На завершающем этапе правда все переключилось опять на английский текст, и я уже растерялась, как же там сохранить видео. Но по непонятным мне причинам  и к моей великой радости все сохранилось и работает. Приглашаю Вас к просмотру интерактивного видео «Учимся готовить пиццу»

Интерактивное видео «Учимся готовить пиццу»

« Учимся готовить пиццу» https://h5p.org/node/128892?feed_me=nps

Интерактивная презентация

Интерактивную презентацию нужно было создать по второму заданию МООК у Михаила Александровича Коломийцева.  Взяла тему более-менее близкую к моей сейчас рабочей специальности по здоровью. Но мои гаджеты застопорили мою работу и наложили на текст рисунок и все по центру, не меняя границ рамок. Выходила с разных браузеров Хром, Сафари, Гугл. Что я только не пыталась делать результат оставался прежним. Пришлось начать новую презентацию в 3 раз и схитрить/ обмануть систему. Залила рисунками фон (чтобы серость пропала), а тексты пришлось сделать маленькими (окна не меняли своего положения и рамки, стояли как столбы забетонированные)). Сложно, когда техника отказывается тебя понимать/слушать и работать.  Удалось это сделать только с другого ноутбука. Хотела все элементы игр в меню попробовать.  Но сложно, когда не понимаешь без перевода текст. В основном методом случайных тыков блуждала по играм/тестам. Куда вписать и что? Если есть где-то описание этих DinD с перетаскивание и под плюсиком в меню и др… сжальтесь над старушкой и вышлите мне ссылку. Буду Вам очень благодарна.  

https://h5p.org/node/126473?feed_me=nps

Интерактивная презентация

Изменила свой блог к голосованию, но некоторые тексты не хотят меняться 

Сегодня голосование  на МООК. Все параметры голосования очень чётко прописаны руководителем Михаилом Александровичем Коломийцевым - выбрать лучший по оформлению плакат, блог,  у 5 ниже стоящих после меня по списку людей. Выбрать было сложно. Есть творческие и яркие работы, но по всем установкам они не совсем соответствуют задачам поставленным руководителем. 

Я даже постаралась облагородиться свой блог и поменяла шаблон. Но, как и предупреждала система, некоторые тексты никак не меняют свой цвет и размер при редактировании. Даже не знаю что с этим делать и как бороться. Придётся опять менять шаблон?! Или есть надежда все нормализуется?!

Интерактивный плакат

https://h5p.org/node/124619

При выполнении задания в новом сервисе H5P, случайно нажала на соседний элемент и долго (3 раза хром выключался без сохранения материала) выполняла задание (компьютер перегружен после записи утренника и нужно материал обработать/выставить для просмотра родителям, которые не смогли быть на утреннике. А потом удалить из памяти это видео). Эти ошибки заставили меня сразу сохранять материал по крупицам, чтобы не начинать сначала. И по лекции все совпало, только не было кнопок для установки видео и картинок. Сервис H5P понравился большим разнообразием меню. Но нужно будет познакомиться поближе как остальное все работает. Благодарна нашему руководителю, который вернул меня в нужное русло. 
На плакате я установила карту-спутник (сделала скриншот) для просмотра текстового материала, картинок и видео нужнжо открыть/закрыть - кликнуть по красному кружку с плюсом. 
Интерактивный плакат создан как 1 задание МООК Михаила Александровича Коломийцева "Интерактивные технологии для творческого учителя".

Памятные места в городе Черняховске

Интерактивные технологии

для творческого учителя

Начала обучаться на курсе Михаила Александровича Коломийцева "Интерактивные технологии для творческого учителя". Пока блуждаю,  ищу и изучаю материалы и вся в работе над первым заданием. У меня быстро и легко обучение продвигается редко. Надеюсь справиться и успеть выполнить первое задание к сроку. Очень хочется все освоить.  

https://drive.google.com/open?id=0B4dTpyHBJBOaVjhZRk5BLWY4ZWM

Создание видеоролика для открытого занятия «Беденко А. Г. Мозаика. Продолжение знакомства»   

 Создала видео ролик «Беденко А. Г. Мозаика. Продолжение знакомства»с помощью программы http://biteable.com. Создаю в этом сервисе не первый раз. Нравится простота и лёгкость пользования при создании материала, обширная база шаблонов, удовлетворяющая любой вкус. Представляю Вашему вниманию мою новую работу. Ролик для показа родителям и жюри перед началом занятия до входа детей. Это знакомство с программой занятия и требованиями. Создан к открытому занятию к 26.05.17

ВИДЕО YOUTUBE

После окончания курсов получила свидетельство. У меня на этом сайте это уже 7 обучение. Много нового узнала.

Создание кроссворда с помощью сервиса Learningapps

Разные предложены возможности на сайте Learningapps. Сегодня попробовала создать кроссворд. Можно создать с вопросами, можно с картинками. Выбрала вариант с картинками просто ради того чтобы испытать эти функции. Можете посмотреть что в конечном итоге получилось. Понравилось, что быстро и легко без особых напряжений создаётся материал к занятиям.

https://learningapps.org/display?v=pdmc0xx2j17

Познакомилась на сайте с возможностями сервиса learningapps. Сначала посмотрела на сайте готовые тесты и решила тоже создать опросник с танцами «Движения в танце». Сервис мне понравился, можно добавлять интересные элементы/картинки, видео/аудио по адресу в интернете. Так что можете познакомиться и испытать. Если правильно ответили, !то картинки исчезают. Если неверно они окрашиваются в красный цвет. https://learningapps.org/display?v=pmc34e0b517

Сервис ImageChef «облаков слов» и мои пробы в сервисе 

В другом сервисе по созданию «облаков слов» ImageChef нужно регистрироваться, тогда все функции будут доступны бесплатно. Есть, конечно, платная версия, с большими возможностями. Но для создания разнообразных новых заданий на занятия/уроки по закреплению, повторению можно сделать и вот такое для ребят. Здесь можно текстам придать различную форму. Можно дать часть рифмовки (правила, цитаты) с пропущенными словами и попросить найти в сердце недостающие слова. Ну а если есть время можно дать задание полностью собрать рифмовку (правило, цитату), дав первое слово

Собери рифмовки из слов вписанных в сердце и замок.

Здоровье нам …(в жизни) Всегда пригодится! …(Бережно) нужно К нему …(относиться)!

Кушать овощи и фрукты, Рыбу,мясо,молокопродукты – Вот полезная еда Витаминными полна!

Это скриншот сделанного материала

По ссылке можно перейти на сайт и посмотреть этот сервис поближе Сердце и Замок.

Проба сервиса WordltOut для создания «облаков слов»

Сервисы для создания «облаков слов». WordltOut  

Найди пункты обязательные для здоровья. 

Попробовала работу сервиса WordltOut для создания «облаков слов». Разнообразить игровойматериал, чтобы закрепить тему. Можно учащимся и ученикам дать определенное задание на закрепление, повторение, проверку знаний или как я привязала к теме ЗОЖ здесь. Этот сервис можно посмотреть по ссылке ниже.

WordltOut

Найди пункты обязательные для злоровья. Это скриншот материала 

На СТУ (Сети Творческих Учителей) на сайте Майкрософт у Расторгуевой Л. Н.  "Учимся работать с сервисами Web 2.0". Мне понравилась предложенная программа Prezi по созданию презентаций, и я ещё выполнила задание в другом шаблоне, а фрагменты уже других видео  с малым весом загрузила с компьютера. Кто создаёт презентации для работы может тоже познакомиться с такой программой. 
2 вариант презентации Лучше подождать пока все квадратики заполнятся рисунками и только после этого приступать просматривать презентацию.  1 вариант презентации (загружается долго из-за большого веса видео, вставленного по ссылке).
Создала презентацию «Танцы» в сервисе prezi.com. Любопытный сервис. Понравилось работать и устроил результат созданного ресурса в этом сервисе. Там можно вставлять не только картинки, но и музыку/видео.

Это было одно из заданий знакомство с сервисом в рамках мастер класса "Учимся работать с сервисами Web 2.0" в сети Творческих Учителей на сайте Майкрософт. При переходе по ссылке нужно подождать, чтобы загрузился (слева внизу крутится шарик) материал слайдов и 2 видео, а потом переходить по управляющим кнопкам по слайдам презентации.

Презентация.

1 вариант	2 вариант

Проба сервиса Tagxedo.com

Этот сервис функционирует не во всех браузерах. Запустился сервис после многочисленных проб только в браузере Explorer. Сервис интересный. Там слова можно посмотреть в раф. Но для этого нужно загрузить специальную программу. В сервисе Tagxedo сделаны облака слов в форме Зонта и Ладони. Разочаровало только то, что работу в сервисе не удалось сохранить. Может по каким-то параметрам моего компьютера не подошло?! 

Собери рифмовку о врагах здоровья из слов в облаке.

У здоровья есть враги. С ними дружбы не води! Среди них тихоня лень - С ней борись ты каждый день!